Школьному психологу. 2017/3

 

Аглетдинова С. С. Организация условий успешной социализации детей с ОВЗ [Текст] // Психолог в школе! - 2017. - № 10. - С. 6-8.

О том, как организовать условия для социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.

 

Гребенчук И. И. Формирование ценностных ориентаций в современных условиях [Текст] // Психолог в школе! - 2017. - № 10. - С. 2-3.

О формировании ценностных ориентиров у школьников.

 

Железная Е. С. Саморегуляция как критерий стрессоустойчивости в образовательном процессе [Текст] / Е. С. Железная, Т. С. Железная // Психолог в школе! - 2017. - № 10. - С. 4-5.

Описываются методики борьбы со стрессом.

 

Зайдуллина М. М. Роль психологической службы в формировании успешности учащихся [Текст] // Психолог в школе! - 2017. - № 10. - С. 11-12.

Результаты исследования учеников на тему успеха.

 

Котляр Н. П. Сохранение психического здоровья педагогов [Текст] // Психолог в школе! - 2017. - № 10. - С. 28-33.

Сценарий тренингого занятия для учителей по сохранению психического здоровья.

 

Кулембетова Х. М. Применение здоровьесберегающих технологий [Текст] // Психолог в школе! - 2017. - № 10. - С. 17-18.

О применении физкультуминуток во время учебы.

 

Кухаренко Л. Я. Леворукий ребенок [Текст] // Психолог в школе! - 2017. - № 10. - С. 34-35.

Консультация для родителей по воспитанию леворуких детей.

 

Ли Д. 8 секретов выступления перед аудиторией от лучших спикеров TED [Текст] // Психолог в школе! - 2017. - № 10. - С. 36-37.

Советы по развитию навыков выступлений перед аудиторией.

 

Пономаренко Е. Н. Личностный рост учителя средствами неформального и информального образования [Текст] // Психолог в школе! - 2017. - № 10. - С. 24-27.

Сценарий тренинга для педагогов, направленного на использование интерактивных методов обучения.

 

Сабурова О. С. Цветной мир сказочных фей [Текст] // Психолог в школе! - 2017. - № 10. - С. 15-16.

Сценарий занятия с детьми, направленный на раскрытие творческих способностей у детей.

 

Чуб Н. В. Брейнсторминг для учителя [Текст] // Психолог в школе! - 2017. - № 10. - С. 38-40.

Советы по развитию мозговой продуктивности.